
Formación
Se desarrolla un Programa de Formación para profesores de todos los niveles y áreas educativas.
Responsabilidad Social
Desarrollo tecnológico e innovación a través del Programa de Responsabilidad Social
Relaciones Internacionales
Colaboraciones y experiencias internaciones en TIC: Programa de Relaciones InternacionalesACTIVIDADES
CURSOS
Educación Multicultural: líneas de intervención en el aula basadas en TIC
Fundación AULA_SMART desarrolla un Programa de Formación para profesorado que desee perfeccionarse en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) proporcionando el conocimiento necesario para facilitar el trabajo diario de los profesionales de la educación dentro del aula.
Las TIC se están implantando de forma vertiginosa en nuestra sociedad, y como bien sabemos, en el sector educativo comienzan a crearse multitud de centros TIC donde los ordenadores ocupan la mayoría de las aulas. Por tanto, los conocimientos y destrezas en este campo constituyen un factor clave para el desarrollo intelectual y profesional de todas las personas. Por este motivo, pensamos que es necesaria una adecuada formación en TIC, la cual no debe centrarse solamente en aspectos técnicos e instrumentales, sino también en aspectos educativos, ya que por encima de la Tecnología debemos poner la Pedagogía.
Desde esta perspectiva, hemos confeccionado el presente curso con la idea de preparar a los docentes para las nuevas realidades multiculturales a las que se van a enfrentar en su práctica profesional, aprovechando para ello el amplio abanico de posibilidades que nos pueden ofrecer las TIC en este ámbito.
Este curso se ha dividido en cuatro grandes apartados. En el primer apartado pretendemos que el docente profundice en el sentido y la necesidad de la Educación Multicultural e Intercultural, a través de una primera aproximación al concepto y a los objetivos que persigue. En el segundo apartado analizamos una serie de aspectos relevantes y esenciales en cualquier espacio que promueva la multiculturalidad (educación para la paz, para la igualdad, papel del docente, etc.). En el tercer apartado, ofrecemos al docente unas orientaciones y actuaciones generales a tener en cuenta, a la hora de diseñar un programa de acogida, cuyo resultado final sea que la sociedad acepte la diversidad cultural como algo normal, ya que ello redundará en un beneficio educativo para todos. En el cuarto apartado, abordamos la importancia del uso de las TIC en educación por las experiencias de aprendizaje social y contextualizado que éstas pueden favorecer.
Por todo lo expuesto, creemos que este curso puede ser de gran utilidad para todos aquellos docentes que quieran conocer estrategias para favorecer una Educación inclusiva en el aula, donde los medios tecnológicos se conviertan en los elementos mediadores entre la diversidad cultural.
Dirigidos a profesores
CURSO HOMOLOGABLE POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
12 de Marzo de 2012
28 de Mayo de 2012
Del 19 de Enero de 2012 al 29 de febrero de 2012 (Matriculación cerrada)






















