Metodología
Buscaremos un enfoque metodológico integrado
que propicie la utilización de diversos
recursos metodológicos tradicionales
y nuevos métodos para la integración de
las TIC en el aula en función de las
necesidades, de las distintas tareas y
de la diversidad de formación y experiencia
del profesorado.
Metodología constructiva para que el trabajo
sea eminentemente práctico, útil
y enriquecedor para cada integrante según
sus necesidades y expectativas además de
cumplir con los objetivos propuestos en cada uno
de los proyectos que integran el
Programa
Aprende_TIC ©.
Metodología participativa. Esperamos poder
colaborar, discutir y poner en común todo
tipo de experiencias, sugerencias e ideas que sirva
a todos los integrantes para llevar a cabo los
objetivos propuestos. Se facilitará un intercambio
de conocimientos relacionados con la informática,
software y nuevas tecnologías en general.
De otro lado, tanto la manipulación, experimentación
e investigación con las nuevas tecnologías
será una constante en el desarrollo del
programa. Los materiales y recursos no sólo
son en nuestro proyecto un principio más,
sino que en su uso y funcionamiento es parte de
los contenidos del programa y la base sobre la
que se apoyará el trabajo del grupo de alumnos
y de profesores.
Las modalidades de formación que se llevarán
a cabo a través del
Programa APRENDE_TIC © son:
FORMACIÓN PRESENCIAL
En la formación presencial existe una
estrecha vinculación entre el alumno
y profesor, a través de ella el alumnado
adquiere los conocimientos, habilidades y actitudes
de forma directa.
FORMACIÓN ONLINE
Cursos especialmente diseñados para
docentes que podrán formarse a través
del Campus Virtual de formación de
la Fundación. Esta es la modalidad
de formación más utilizada
en la actualidad ya que el horario es flexible,
es personalizada y se adapta a las
necesidades de cada alumno teniendo en cuenta
su progreso personal.
FORMACIÓN A DISTANCIA
Modalidad que se adapta al tiempo disponible
y nivel de conocimiento del alumno. Cuenta
con todo el material para el estudio y el
apoyo de los tutores especializados en la
materia.
