Buscaremos un enfoque metodológico integrado que propicie la utilización de diversos recursos metodológicos tradicionales y nuevos métodos para la integración  de las TIC en el aula en función de las necesidades, de las distintas tareas y de la diversidad de formación y experiencia del profesorado.

Metodología constructiva para que el trabajo sea eminentemente práctico, útil y enriquecedor para cada integrante según sus necesidades y expectativas además de cumplir con los objetivos propuestos en cada uno de los proyectos que integran el Programa Aprende_TIC ©.

Metodología participativa. Esperamos poder colaborar, discutir y poner en común todo tipo de experiencias, sugerencias e ideas que sirva a todos los integrantes para llevar a cabo los objetivos propuestos. Se facilitará un intercambio de conocimientos relacionados con la informática, software y nuevas tecnologías en general.

De otro lado, tanto la manipulación, experimentación e investigación con las nuevas tecnologías será una constante en el desarrollo del programa. Los materiales y recursos no sólo son en nuestro proyecto un principio más, sino que en su uso y funcionamiento es parte de los contenidos del programa y la base sobre la que se apoyará el trabajo del grupo de alumnos y de profesores.

Las modalidades de formación que se llevarán a cabo a través del Programa APRENDE_TIC  © son:

FORMACIÓN PRESENCIAL

En la formación presencial existe una estrecha vinculación entre el alumno y profesor, a través de ella el alumnado adquiere los conocimientos, habilidades y actitudes de forma directa.

FORMACIÓN ONLINE

Cursos especialmente diseñados para docentes que podrán formarse a través del Campus Virtual de formación de la Fundación. Esta es la modalidad de formación más utilizada en la actualidad ya que el horario es flexible, es personalizada  y se adapta a las necesidades de cada alumno teniendo en cuenta su progreso personal.

FORMACIÓN A DISTANCIA

Modalidad que se adapta al tiempo disponible y nivel de conocimiento del alumno. Cuenta con todo el material para el estudio y el apoyo de los tutores especializados en la materia.